37 лет, образование инженер-строитель, спортивный тренер.
Отец двоих классных парней Артема 9 лет и Даниила 2.5 лет.

Основатель и идеолог Семейного Движения «Герои будущего».

Разработчик авторской программы командообразования детей от 4 до 14 лет «Отважные», развития мышления и расширения кругозора «Искатели» и основной программы развития в «Школе героев»

Тренер по горным лыжам, старший наставник для детей в «Школе Героев» и наставник программы «Искатели»

ВЕХИ ПУТИ
После 4 курса института, осознав, что строительство домов и сооружений не совсем то, что интересно в жизни, решил строить что-то другое — интересные проекты и команды людей.
Все началось с построения школы горных лыж и сноуборда в «Хабарском». Затем было ивент-агентство «X-Team», различные фестивали и спортивные мероприятия.

Затем родился сын Артем, и все поменялось.

Рождение ребенка для мужчины — это мощная веха и не менее мощный импульс.
Заниматься пьяными корпоративами стало совершенно невыносимо и неожиданно появился детский проект клуб «Мадагаскар». Детские тематические лагеря, дни рождения, парк приключений и т. д.

Но спустя 7 лет стало ясно, что развлечение детей — это ошибочная ветвь развития.
Нужно заниматься развитием от основ — от воспитания характера и понимания пути человека.

Так появился проект «Альпийская школа», а ;затем и «Альпийское приключение».
Именно из него с рождением второго сына выросло детское движение «Герои Будущего».

Импульс к этому проекту пришел во время экспедиции в Тибет, удачно совпав с рождением ребенка.

Да, да, я поехал на поиски смысла жизни, когда жена рожала.)) Она может и не простит, но все точно было не напрасно. Вернулся я другим человеком, но это совсем другая история.

В итоге опыт полученный в горах, в экспедициях на зимнюю Белуху, в Непал, Тибет на поиски легендарной Шамбалы очень пригодился в жизни.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ
Не религиозен. Придерживаюсь в жизни философии буддизма.
Верю в единство всех религий и братство всех народов.

Разделяю идеи русского космизма Николая Гумилева и Николая Рериха.
Не политичен. Близки идеалы коммунистического строя формата Иванов Ефремова из «Туманности Андромеды» или братьев Стругацких из «Полдня 22 века».

ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ
Мечтаю научиться любить по-настоящему.
Тренируюсь на детях ежеденевно. Иногда получается.))
Сейчас собираю отцов по всей стране, которым не пофиг и которые достаточно адекватны, чтобы учиться новых подходам и осваивать технологии Героев.

Верю, что светлое будущее для всего мира могут построить только дети.
Но для этого им предстоит стать настоящими героями.

И тогда сил идти за мечтой и вдохновлять других им точно хватит!

43 года, образование инженер промышленной электроники.
Отец двоих парней 18 и 16 лет.

Инструктор по туризму.
Создал и вел программу "Робинзонада" на берегу Черного моря.
Опыт привел к важности работы с детьми и родителями на постоянной основе. Ведение и сопровождение детей в течении года, несомненный элемент успеха, что лег в основание нашего движения.

Основатель детского движения "Герои будущего".
Автор программ становления наставников для Отважных, Искателей, Агентов перемен.

Инструктор по горным лыжам и детскому туризму. Аттестованный спасатель МЧС России. Старший наставник в родительском клубе Путь героя.

Ищу и помогаю встать на путь наставничества неуспокоенным отцам. Каждому, кто понимает, что не надо менять мир, равно как и воспитывать детей. Меняйся сам, и мир изменится. А дети? Дети станут улучшенной версией нас.

Верю, что дети - великие странники во времени. Им жить в будущем. Они пришли сюда для него. Просто сейчас мы вместе. В нашем настоящем. В будущем жить им, и им его строить и решать, какое оно будет. Мы все можем только помочь им в этом. Дотянуться и взрастить лучшие качества. Научиться дерзко и широко мечтать.

В данном проекте собираю и обучает наставников, помогает организации представительств движения по городам страны.

Разрабатываю и провожу маршруты семейных экспедиций по России.

38 лет, по образованию радиофизик, кандидат физ.-мат. наук, старший научный сотрудник Института прикладной физики РАН. Отец четверых детей: двух парней 12 и 10 лет и двух дочерей 2 лет и 5 месяце. Старший наставник "Школы Героев" в Нижнем Новгороде.

Вспоминая свое детство, я понимаю, что все самые яркие его моменты – это было что-то про свободу, про друзей, про путешествия. Я вспоминаю, как мы играли в футбол, катались на великах, в районе не было ни одной неразведанной нами стройки, лес и река были нашими постоянными спутниками (до Волги из Печер – стандартный маршрут).

Кроме того, наверное, не было ни одной темы, которую бы мы не обсудили. Это была свобода, и так было принято. Сейчас принято считать, что времена изменились, и дети часто заперты у себя в квартирах с перерывами на школу и несколько кружков и секций. Свое место в проекте я вижу в том, чтобы передать нашим детям ту свободу. Создать пространство, где можно было бы самому совершать ошибки, открывать новое и, если надо, держать ответ перед товарищами.

Как отца в движение меня привели горные лыжи. Началось все с того, что мы с супругой в первый раз взяли на выходные по комплекту снаряжения и поехали в Хабарское.

А потом как-то так получилось, что я, не сильно спортивный, в общем-то, человек, очень полюбил эти белоснежные склоны, скорость и свист ветра. Подрастали наши двое сыновей, и мы безо всяких сомнений отдали их в тогда еще «Альпийскую школу». Потом к горным лыжам добавились походы и дальние экспедиции, движение расширялось и набирало обороты, появились «Герои будущего».

В то время как дети росли, также росло и крепло ощущение, что мы, родители, что-то делаем в общении с ними не так, а то и вовсе несемся к бездне на полной скорости. Летом 2017 года мы уехали на целый месяц в поход с «Альпийским приключением» с надеждой что-то перенять, чему-то научиться: сначала в Геленджик, потом в «Ветер перемен», потом в Приэльбрусье.

Тогда, мы немало прошли с рюкзаком за спиной (в рюкзаке сидела полуторагодовалая дочка Есения). Благодаря Вячеславу и Анне Рудчук нам удалось познакомиться с тем мировоззрением, частью которого является сердечная педагогика.

Честно сказать, я не сразу проникся: понадобилось еще полгода, чтобы понаступать на те же грабли. А потом я сделал небольшой, но неимоверно важный в своей жизни шаг: поверил в себя и стал наставником.

48 лет, по образованию инженер-электромеханик
отец пятерых детей, дочерям 25, 6 и 2,5 года, сыновьям 13 и 8 лет.
Наставник "Школы Героев" в г. Нижний Новгород

Активно строил карьеру в компании федерального уровня, прошел путь от помощника машиниста тепловоза до главного инженера предприятия.

Спорт в жизни был в приоритете, начиная с детских лет, когда активно занимался легкой атлетикой, бег на средние дистанции 400 и 800 метров, имеются разряды, далее волейбол, настольный теннис и плавание.

Особая веха в жизни, когда увлекся лыжным туризмом и сплавом по горным рекам
Вошедший в меня дух свободы, красоты, преодоления, познания нового оставил неизгладимый след в душе, по другому уже не можешь жить, становиться тесно в тисках каменных джунглей, постоянно хочется вдыхать красоту, жить в ней, ради нее
а когда карьерная лестница вывела на некий уровень, остро почувствовал дискомфорт среды, к которой применима пословица "с волками жить, по волчьи выть".

Все мое нутро было против сложившихся отношений и по вертикали и по горизонтали, общение вне работы скорее было похоже на некий анабиоз, отгораживание от действительности...

Итог простой, свободное плавание, проба жить на земле, пчелы, куры, собаки, козы в планах)) построил мастерскую, станки, дерево.... но так и нет удовлетворения, не видно цели, мечта затуманилась, покрылась пылью, невозможно нащупать...

И сыновья вроде подрастают, надежда и опора, но внутри опять не то, четко понимал, что не до даю им.... недовоспитываю...

Самому чего-то не хватает, навыков различных, пальцев на руках и ногах не хватит сосчитать, а мастерства нет. Возник очередной запрос не просто, что то поменять, а вообще начать как с чистого листа.

И вот я и моя семья на Нижегородской земле. Чуть раньше познакомился с создателями движения "Герои Будущего", пропитался духом идеи создания среды для детей, среды замешанной на простых и понятных нам всем ценностях - Дружба, Честность, Отвага, Смелость, Дерзновение.

Считаю, что детей сначала надо воспитывать, заложить в них основание в виде крепкого и правильного характера, умение понимать себя, свое состояние, не терять настрой, гореть самому и уметь вдохновлять людей вокруг! Навыки, профессии все потом, сначала стать Человеком.

Самым страшным считаю, что молодые люди выходя в самостоятельную жизнь не понимают куда и зачем, что делать, а главное зачем? кроме конечно отдельных индивидуумов, у которых все просчитано, вуз, специальность, профессия, зарплата, и так далее по списку, вплоть до цвета волос жены... но жизнь ли это по мечте или "брачный" договор с жизнью?

Все-таки приоритетным для себя считаю служение людям, в какой сфере, каким делом заниматься, не важно, хлеб печь или космический корабль строить.

Главное чтобы мечта была, например у всего человечества, одна на всех, например найти братьев по разуму, как в "Туманности Андромеды" И.Ефремова. Почему нет, все лучше чем кромсать, истощать Землю - родной дом, истребляя при этом друг друга!

39 лет, женат на прекрасной женщине, отец двух удивительных ребят 9 и 13 лет.

По образованию - инженер радиоэлектронных и телекоммуникационных систем, а также магистр по управлению на предприятиях.

Старший наставник "Силы Дружбы" в г. Ростов-на-Дону

После учёбы в университете пробовал свои силы в различных областях, связанных со специальностью. Лучше всего удалось применить свои силы в IT сфере. В течение 14 лет занимался развитием программного обеспечения для автомобильного диагностического оборудования. Благодарен такому опыту, так как это позволило развить системный подход к делу.

Я родился и вырос на Северном Кавказе, в маленьком селе, стоящем на границе трех республик, под названием Н. Малгобек. Две улицы, четыре переулка и шестьсот дворов. Тут все знали друг друга в лицо. С пяти лет помогал родителям в ведении домашнего хозяйства: покос травы, заготовка сена, сбор урожая и многое другое.

Переломный момент наступил, когда я был в 6 классе. Тогда в моей жизни появился первый наставник. Учитель по биологии приезжал в наше село из города. У него отличался подход к образованию. Основной упор он делал на дисциплину и коллектив. Создав костяк в классе из толковых ребят, он уже сопровождал нас и по другим предметам, больше с нас требовал. И в конце года наш костяк стал на голову выше, чем остальные ребята. После этого учитель предложил нашим родителям перейти в другую школу, более сильную.

Из всех родителей согласились только мои. Они поверили этому учителю.

Новая школа была в 22 километрах от моего села. Когда не приходил автобус в село, мне приходилось добираться пешком: как туда, так и назад. В новой школе таких учителей/наставников, для меня оказалось несколько. Мне удалось раскрыться не только в учёбе, но и в спорте. Активно проявлял себя в легкой атлетике, многоборье и футболе. В 9 классе стал капитаном школьной команды по лёгкой атлетике и чемпионом республике по футболу.

Совокупность факторов: физический труд, преодоления, дисциплина и мечта - привели меня в г. Таганрог. В Таганроге я получил высшее образование, обрёл много друзей и женился.

С появлением детей жизнь изменилась. Продолжать активно работать и заниматься спортом уже не хватало сил. Постепенно приходило осознание, что всё идёт не так как хотелось бы. Стал замечать, чего не хватает моим детям. И то, что, растя их, мы, родители, упускаем что-то ценное и важное. И вроде все у них есть: дом, хорошие условия, школа, спорт, кружки, но нет вот той душевности, нет любви к труду, кругозор их сузился до комфорта и удобства, нет ответственности за самого себя. Они оказались оторваны от самой жизни что ли.

Это всё меня сильно печалило, а главное, что с ростом детей масштаб проблем тоже рос, становясь все заметнее и очевиднее. Причем, я стал это замечать и в других детях тоже.

Я стал задумываться всерьез о воспитании детей и о среде, в которой они растут. Современный мир технологий развивается на высоких скоростях, и люди часто заняты только своим финансовым благополучием. И именно в такой среде растут наши дети, а потом будут расти и их дети - замкнутый круг…

Я структурировал работу, пересмотрел свой график, освобождал время для детей. Стал собирать детей своих, детей друзей и ходить в походы, выезжать за город. Стал больше объяснять и рассказывать, мы стали больше и лучше общаться. Попадали в самые разные ситуации и учились выходить из них. Учились спокойно без эмоций анализировать эти ситуации и принимать решения.

В походах дети тоже ведут себя по-разному, но больше всего мне нравилась их жажда всё вокруг посмотреть, изучить, узнать. И тут многие взрослые снова начинают тушить этот интерес – «туда не ходи, там грязно, и ты испачкаешься, испортишь вещь», «в кусты не ходи - нечего там делать, и вообще там могут быть клещи».

А вспомните наше детство. В селе все друг друга знали, с ребятами всё делали вместе, были общие интересы и расписание, обусловленное трудом и помощью в ведении домашнего хозяйства. У всех был ранний подъем в 4:30, чтобы помочь своим родителям в поле – пока не жарко. Потом были работы в саду (плодово-ягодные сады), а в свободное время нас родители спокойно отпускали всех вместе гулять. И футбол гоняли, и по деревьям лазили, и на речку бегали плавать. Родители еще шутили «Утонешь - домой не приходи!».

Да и мы, взрослые часто сами, бывает, теряемся в простых ситуациях – прошел дождь, размыло дорогу, машина застряла. Взрослые люди начинают паниковать, ругаться, находить виновных, но не решать проблему. Дети в таких случаях замечают и задают вопросы – «а почему дядя кричит?»

После таких походов и поездок я загорелся открыть свою школу, было много планов и представлений, что и как, но не получилось, задача оказалась не из легких. Сейчас, пройдя школу для родителей в Движении Героев, я понял, что мне тогда не хватило, что мой курс по организации в целом был ошибочным и не смог бы прийти к тому, чего хотел. Но это только сейчас стало все понятно…

На сам марафон для отцов меня пригласили, прислали ссылку на группу. Я тезисно познакомился с идеями движения, с их школой и то, что они открывают отделения и в других городах и зашел на марафон.

Всё откликнулось, многое совпало с моими наблюдениями. Стало больше понимания, почему так происходит с детьми и как это можно изменить. Я понял, что упущенное время с детьми можно, нужно и возможно наверстать - главное сейчас в них вложиться.

До Школы Героев встречал много учителей и мало практиков. Учить ведь все горазды)) А здесь нашел именно практиков, и они делятся своим опытом, выстроена рабочая система, это очень ценно.

Два года назад я принял решение стать наставником в своем городе. Это было непросто, пришлось многому научиться. Женой наставника тоже быть не всегда легко, но она поддерживает меня, видя мое горение и стремления. Ей нравятся перемены во мне, в детях, как мы слажены и работаем командой. Мы вместе с детьми ходим на тренировки, готовимся к ним с большой ответственностью.

В настоящее время я продолжаю свой путь наставника и являюсь уже одним из руководителей программы. Вместе с детьми мы прошли не мало экспедиций и слётов. Самое главное, что я вижу результаты, и есть ощущение и понимание правильности пути!!!

Меня зовут Сергей Герасимов, родился в 1978 г. в Челябинске, где ходил как все в садик, учился в школе.

Каждое лето жил в деревне у дедушки с бабушкой, где ходил в лес, на речку, помогал по хозяйству, работал на огороде. Обычный ребенок, обычное советское детство.

Было у меня две заветных мечты: работать с детьми и стать юристом.

Идея работать с детьми пришла еще в юности, когда я занимался спортом – легкой атлетикой. Добился звания мастера спорта России, призер Первенств России по спортивной ходьбе, участник Чемпионата Европы по лёгкой атлетике среди юниоров в 1997 году в Словении.

Мне всегда было чем делиться, я могу вести ребят к победе, растить характер и учить не сдаваться, как бы сложно ни было.

После школы поступил в Уральскую Академию физической культуры и спорта, пошел учиться на тренера по легкой атлетике. Но по окончании ВУЗа по профессии проработал всего две недели в пионерском лагере.

Про юриста. Не имея юридического образования, я все равно смог реализовать мечту. Начал с помощника юриста, потом, освоившись, самостоятельно представлял в судах интересы граждан, также освоил банкротство физлиц. 10 лет проработал в этой сфере, выиграл много судебных дел для своих клиентов, состоялся как юрист.

Я 2 года служил в милиции, в Центральном РУВД г. Челябинска инспектором по делам несовершеннолетних в звании лейтенанта. Было сострадание, сопереживание к детям, попавшим в непростые жизненные условия, хотелось их направить, видно, что они «потерялись» по жизни и не всегда это их вина.

Тем не менее, мечта работать с детьми на тот момент так и была нереализованной. На службе в милиции этого не случилось, поскольку у милиции совсем другие задачи. Оставалось ощущение, что я не в нужном месте и все еще не занимаюсь делом своей жизни.

Мне хотелось найти работу, связанную с воспитанием детей. Начал я в столярной мастерской «Туки-туки» в качестве преподавателя-наставника, где делал с ребятами поделки из дерева.

Как-то раз мне на глаза попалась реклама семейного движения Герои Будущего, которое искало наставников по городам России для открытия отделений в них. Идеи движения воспитания здоровых физически и нравственно ребят легла на благодатную почву, отозвалась в моей душе, и в феврале 2022 г. мы с товарищем открыли отделение движения в Челябинске.

За время работы с детьми мной уже накоплен большой опыт по созданию для детей среды в коллективах, походных отрядах, способной делать ребят более дружными, смелыми, готовыми преодолевать трудности.

Самое главное для меня сейчас в работе с детьми – это ощущение того, что я нахожусь на своём месте, вкладываю душу в воспитание будущего поколения, иду по пути своего сердца!

Чернов Илья 32 года Н.Новгород
Предприниматель, яхтсмен , два сына ( 5 лет и 2 года) .
Родился в гор. Горький .

В школьные годы занимался гандболом, плаванием, каратэ, конькобежным спортом. Сильнее всего отпечаток на моём воспитании оставила секция каратэ . Дисциплина и уважение к тренеру остались навсегда , постоянные нагрузки помогли развить силу воли.

Учился в НГТУ , параллельно начал работать .
В 23 года начал заниматься предпринимательством в строительной сфере, сам рекламировался, организовывал работу своих бригад.

В 25 лет открыл с партнёрами брокерское агентство в сфере автострахования . Быстро развились до крупной сети и вышли на первые места .

В 29 лет , когда сыну было 2 года серьёзно задумался как изменить себя и свою жизнь, чтобы воспитать детей достойными людьми и быть для них хорошим примером. Хотелось заниматься любимым делом, больше времени быть с семьёй, чаще путешествовать.
Получил квалификацию шкипера парусного судна , открыл бизнес по импорту маломерных судов .
Начал изучать психологию, восточные практики ( медитации, йогу и др).
Изучал философию "Гуманного воспитания" Ш.А. Амонашвили .

В движении "Герои будущего" я нашел систему ценностей, без которых нельзя вырастить здоровую личность ребёнка .
Здоровая среда быстро приносит результаты, при условии включенности родителей в процесс воспитания .

Высокая цель воспитать будущее поколение нашей страны ясно откликнулась во мне. Я сразу понял, что буду участвовать в движении в качестве наставника. Коллектив отцов-наставников радушно принял меня и стал делится своим опытом .

Теперь передо мной стоит непростая, но очень интересная , полная приключений и трудностей, задача . Понимание важности этого пути , как для ребят в отрядах, так и для меня самого придаёт мощнейший поток сил и уверенности в способность изменить наше общее будущее .

Всем привет.
Я, Манаенков Алексей, 43 года, Нижний Новгород.
Отец двух дочерей (2004 и 2014г.р.), по профессии инженер-электромеханник, предприниматель, старший наставник программы "Сила Дружбы"

Родители мои работали в Волжском пароходстве. Так что в детстве много времени провел на теплоходах, бороздя водные просторы рек ещё тогда Советского Союза: Волги, Камы, Дона, Невы и многих других. Именно здесь родилась любовь к команде.

После школы поступил в Нижегородское речное училище, далее, закончил Волжскую Государственную Академию Водного Транспорта. По специальности проработал недолго. Начал строить карьеру на суше, в качестве инженера.

Сейчас, я владелец инжиниринговой компании в бассейновой индустрии. Строим, монтируем, обслуживаем.

В погоне за работой и круговороте мирских обыденных дел, теряется связь с миром настоящим. Лишь в некоторые минуты спокойствия на природе, вдали от городской суеты, глядя на равномерное течение Великой реки Волга, начинаешь понимать, что всё же что-то происходит не то и с тобой, и с твоей семьёй. Непонимания, возникшие со своими детьми, ставили в тупик. Всё почему-то складывалось совсем не так, как мне бы того хотелось. Мы не слушаем своих детей, мы просто уверенны в том, что знаем как им будет лучше. Вопрос только: знаем ли мы? Со временем, отношения со старшей дочерью зашли в логический тупик и у меня, и у супруги. Что делать было не понятно. С младшей проще, но мы уже понимали, что это временно и будет всё то же самое.

В 2019 г. случайно оказался на встрече с движением "Герои будущего", много что откликнулось. Воспитание достойного поколения очень сложная и интересная задача, с которой хотелось справиться. Так же дружественная среда и созвучные семьи вокруг трансформировали взгляд на всю свою жизнь.

Начал изучать методику и применять в жизнь, получил результаты со своими детьми и наблюдал изменения в ребятах в своих отрядах. Закрепляли знания с ребятами на практике в экспедициях. Прошли Алтай, Эльбрусй, Камчатку, Карелию, Дагестан, Крым.

Так начался мой путь наставника. В настоящее время обучение наставничеству идет полным ходом, впереди ещё многое предстоит сделать. Уверен в одном: что вместе нам всё по плечу.

текст

текст

Родился в СССР, рос в перестройку со всеми вытекающими. С детства веду активный образ жизни и дружу со спортом.
По образованию финансист, имею степень MBA по стратегическому менеджменту.
С 12 лет в летние каникулы подрабатывал на заводах. После окончания университета почти 15 лет работал по найму на руководящих должностях в крупных федеральных компаниях и возглавлял одну из компаний в автомобильном бизнесе. Последние почти 10 лет занимаюсь собственным бизнесом. Воспитываю 5 детей (старший учится в университете, младший в 5 классе).

Прививаемые нашему обществу ценности неминуемо отражаются на наших детях.
Эгоизм, потребительство и обывательство, алчность и расчет — все это растит из наших детей безчувственных чурбанов, ищущих во всем лишь собственную выгоду.
Активное распространение гаджетов и компьютерных технологий, а также бурное развитие искусственного интеллекта, бескомпромиссно захватывают подрастающее поколение и напрочь лишают их здоровой среды, способствующей правильному воспитанию.
Следом идут отсутствие физической нагрузки и преодоления трудностей — как следствие, мы все чаще видим среди молодежи инфантильных личностей, ни к чему не стремящихся и ни за что не отвечающих.

Все это я видел и вижу на своих детях, которые учились и учатся в различных школах (и в обычных общеобразовательных, и в лучших лицеях города).

А как же настоящая дружба?! А смелость, отзывчивость и взаимовыручка?! А мечта?!
Где все это?!

Я не готов мириться с таким положением дел и начал бороться за детей. Сперва в семье, но среды вне семьи было больше и ее влияние было достаточно сильным.
Позже я нашел среду единомышленников и мы к ней присоединились.
Так, в 2019 году я пришел в ряды наставников и вкладываюсь в воспитание наших детей по сей день.

текст

текст

Меня зовут Александр, переехал из Сургута в Москву. У меня двое сыновей, старший Вячеслав 11 лет, младший Владимир 9 лет.

Если честно, сначала о наставничестве я и не думал. Видел, конечно, что с детьми что то не так, так как старший часто уставший, после школы ему нужно отдохнуть с гаджетом, и больше ему ничего не надо - сложно раскачать даже на прогулку.

У младшего, наоборот, куча энергии, как в песне из мультфильма «В каждом маленьком ребенке, и мальчишке и девчонке есть по 200 грамм взрывчатки или даже полкило…» провоцирует драки, вспыльчивый, но отходчивый, вокруг него все горит и рушится. Конечно, хотелось больше дружбы, чтобы больше лада было между братьями.

Как отец, я старался это изменить, при возможности ходил с детьми в походы, на сплавы, даже были на недельном круизе на морской яхте, но этого, конечно, мало. Но я действовал как знал))

Вспоминая свою молодость, страсть к путешествиям, изучению и исследованию мира, был во многих путешествиях, например в таком как - Экспедиция Трофи, двухнедельная гонка на внедорожниках от Мурманска до Владивостока. Гонка состоит из нескольких этапов и включает в себя элементы бездорожья, GPS ориентирование и неожиданные логические задания, связанные с нахождением и достижением промежуточных точек.

С детства мечтал ездить в отпуск на машине. Но мы с семьей ездили поездом на море или летали самолетом. Эх, увлекся воспоминаниями)).

В один прекрасный день моя знакомая присылает мне сообщение "Саша, кажется тебя ищут" и ссылку на пост Школы Героев». Название заинтересовало, посмотрел группу, почитал посты, все откликалось, но не верилось, что такое есть))

Записался на марафон отцов, мало что тогда понял. Решил лучше один раз увидеть, чем много раз слушать и приехал в Нижний Новгород на разведку, посмотреть как все это работает.

В Нижнем встретили очень тепло, ощущение что мы давно знакомы. Сергей Котов, Вячеслав Рудчук провели экскурсию по дебаркадеру Школе Героев, стройка тогда шла в самом разгаре.

Потом были тренинг походы с ребятами в субботу и воскресенье. Увидел, что обычные родители, такие же как и я, приводят ребят, мальчишек и девчонок, на тренировку.

Увидел как наставники общаются с родителями, как раз тогда пришли «новички» и перед тренировкой Сергей провел вводную родителям, рассказал для чего походы, почему без участия родителей, закрыл все вопросы родителей. Построили детей в отряд и пошли.

Увидел на тренировке, что детям интересен такой формат, что они готовы включаться в работу, совместно принимать решения, действовать.

Откликалось всё, внутри меня как будто разгорался огонь, от соприкосновения с такой геройской средой ))

Радовался за Нижний, однако не было уверенности, что в Сургуте найдутся родители, которые также захотят стать участниками Школы Героев. Я очень хотел, что бы и в моем городе тоже было такое движение.

Наставники показали отклики сургутских родителей на пост о необходимости отряда отважных в своих городах, и тогда я решился открыть отделение в Сургуте! Был не уверен, подхожу ли я как наставник Школы Героев Будущего... Решительности в собственных силах придал мне Александр Иванов всего лишь одной фразой: "Саня, ты свой, всё получится, мы поможем и поддержим!"

В технологии наставничества увидел такие важные и порой невидимые принципы как:
- как быть самому увлеченным, гореть идеей, иметь силы, чтобы вести за собой. Дети идут только за силой. Необходимо самому быть немного ребенком))
- равенство, быть на одной волне с детьми, также открывать вместе с ними этот мир, не занудствовать и умничать, а где и им самим дать возможность вести за собой, но быть рядом, поддержать
- парадоксы - сочетать несочетаемое)) дисциплину и свободу, строгость и заботу,
- и самое главное чувствовать детей сердцем, а не умом.

Сейчас меня поддерживают обратной связью наставники с других городов и родители детей из наших отрядов. Приятно видеть изменения в детях.
Всё не зря, идём дальше!

И к слову про "дальше" - когда я уже окреп в наставничестве, пошли твердые результаты у ребят в отрядах, то Иванов предложил переехать в Москву и взять на себя ответственность за развитие "Школы Героев" в столице и московской области!

Вызов брошен - вызов принят) К сентябрю 2022 года я перебрался в Москву и теперь тружусь там!

текст

текст

Всем привет! Меня зовут Михаил, 38 лет. У нас в семье четверо детей: Татьяна 15 лет, Константин 13 лет, Егор 10 лет, Софийка 4 годика.

Родился я в сельской местности Владимирской области. С детства был приучен к труду и помощи нуждающимся. В юности был сорвиголова, увлекался мотокроссом и рыбалкой.

С рождением первой дочки ударился в заработки и потерял драгоценное время при воспитании ребёнка. Очень об этом сожалею, что ради финансового дохода отставил воспитание ребёнка на второй план.

Когда у нас родился второй ребёнок с диагнозом "волчья пасть", у супруги была истерика. Она думала, что я их брошу из-за этого. Пообщавшись с врачами, успокоил свою вторую половину. Поняв о необходимости помощи супруге в воспитании старшей дочки и маленького грудного ребёнка, оставил работу на второй план.

С этого момента стал уделять семье больше времени. Для супруги это была огромная поддержка, а для меня новые шаги в воспитании деток. В 2011 году у нас родился Егорка. И он меня стал поедать с каждым годом всё больше и больше. В три годика я брал Егорку с собой на Кольский полуостров на рыбалку. Ему очень понравилось, он в захлёб рассказывал маме, как там красиво и не страшно. И в конце августа 2014 г. мы поехали всей семьёй.

Возможно из-за того, что я их всегда беру с собой, им очень нравятся разные слёты и походы. Старших трех детей обучаю вождению автомобиля и мотоцикла. От вождения дети просто тащатся. Сначала страшно, а потом привыкают.

В 2018 г. родилась София. Так как супруга не всегда справлялась, старшая дочка всегда помогала. Софья сестренку старшую до двух лет называла мамой. Теперь это наша актриса. В три годика она нам придумывала различные игры. Просила нас танцевать под музыку, водить хороводы, рассказывать стихотворения. Со стороны видно, как много уверенности придаёт ребенку игра с родителями, когда ребенок главный герой этой игры.

Со временем понял, что дети - это мои батарейки. Сделал для себя вывод, что детям очень важно играть в игры именно с родителями. Игры со сверстниками их не так заводят. Это видно по их горящим глазам.

Нам нравится вместе готовить, печь пироги, блинчики. Энтузиастов, правда, потом мало для уборки кухни, так как самые маленькие очень активно готовят.

Однажды дети меня порадовали своим тортом на мой ДР. Приготовили ночью, пока я спал. Дочери старшей на тот момент было 12 лет. Это была ее идея приготовить папе торт Наполеон. Мне так было приятно, словами не передать.

Всё вроде у нас хорошо, но есть некое но:
1. Дети слушают только папу, а маму не слышат.
2. У троих большая зависимость от гаджетов. Я хоть объясняю им, что не надо смотреть на своих одноклассников и тратить драгоценное время в гаджетах, которое не вернёшь, но не могу с этим ничего поделать.
3. Старший сын считает себя не таким как все из за врожденной волчьей пасти. Много операций перенёс. Восемь лет работы с логопедом. Дефект речи заметен, и он этого стесняется.

Еще работать и работать над моими детьми.

Про "Школу Героев" узнал от знакомой. Меня очень заинтересовало.

Прослушал марафон отцов. Решил с младшим сыном съездить на слёт 7-8 мая этого года. Мы были в ожидании нового приключения. Всё прошло на ура! Новые знакомства, позитивный, настрой сплочённых ребят из "Школы Героев".

Удивлён был тем отважным ребятам , которые на сапе шли парами. По внешнему виду им было лет 7-10. Кто то шёл на рафтах. Мы же в первые 5 минут перевернулись, искупались, взбодрились. Вышли на берег, сына переодел и пошли дальше на сапе.

Сын после купания в холодной воде не хотел обратно на сап. Я ему обьяснил, что это произошло потому что он не стал слушать меня и решил опереться на одну ногу и мы потеряли равновесие. Страшного ничего не произошло, просто намокли. Объяснил, что назад ходу нет и надо идти вперёд, там будет в ё самое интересное.

Первые километров 7 Егор сидел дрожал словно осиновый лист на веру. Затем он переборол свой страх, осторожно взял у меня весло и начал работать.

Нельзя не отметить, четкость и слаженность детей из "Школы Героев" на воде и на берегу. Они ловко и умело разгрузили рафты, разбили лагерь. Друг другу помогали. Если что-то не получалось - просили помощи у взрослых.

После работы веслом сын у меня кушать попросил. Дома мама бегает за ним с тарелкой - а в лагере едят все вместе. И он у меня был один из первых у казана с кашей.

Затем разговоры у костра за кружкой горячего чая.

Есть огромное желание пойти в наставники для получения большего опыта работы с детьми. Опыт небольшой имеется, но надо его на практике закрепить, научиться и научить наших детей видеть прекрасное вокруг себя и быть готовым к трудностям. А то у знакомой есть сын 15 лет, и он даже не знает, как включается микроволновка, мама за него всё это делает. Смотреть больно на такого парня. Но всё поправимо.

Александру ,наставникам "Школы Героев" и участникам слёта огромное спасибо за приятное, незабываемое приключение!

Наверное, все закладывалось ещё в детстве, когда меня оставляли с детьми с 12−14-летнего возраста. У нас большая дружная семья, причём большая она с двоюродными сёстрами, братьями, родными дядями и тетями.

Так получилось, что с 12−14-ти лет меня оставляли на час-два-три с маленькими детьми. Тогда это было необходимостью. Но не было и особого сопротивления. Да и летние месяцы детства, проведённые в деревне, способствовали. Трудотерапия, она такая)

Потом, уже после геологоразведочного университета, довелось 3 года преподавать студентам в аспираетуре. Во-первых, выяснилось, что современные студенты, как и я в начале обучения в университете, не сильно отличаются от детей.
Во-вторых, пришлось изучать общую психологию и психологию детей. Учиться заинтересовать людей предметом, строить отношения не на основе давления и диктатуры (это не эффективно и не целесообразно), а на основе личного контакта, обсуждения и интересных фактов.

Потом были свои трое детей, старшему 7 сейчас. Интерес к детской психологии, Шалва Амонашвили, Ольга Валяева, Олег Торсунов и А. С. Макаренко с «Педагогической поэмой».

После этого, уже на своих детях я ощутил влияние «цифровой цивилизации» и общества, и понял, надо что-то делать. Я, как геолог, конечно таскал в походы, на пикник и просто в ближайший лес, но этого было мало, да и редко. Стиль московской жизни не даёт много времени на такие развлечения. Дети становились капризнее, меньше общались, помогали и интересовались реальной, а не виртуальной жизнью. Кружки танцев, рисования для старшего тоже длительного эффекта не имели и я решил, надо что-то менять не только в своих детях.

Случайно я нашел в Телеграмме, на канале Александры Машковой-Благих, рекламу школы героев и решил почитать на досуге. Жена изучив сказала, — «Иди, это твоё! «😄
Потому что там экспедиции, походы, лес… А это я как раз больше всего и люблю с детства. Родители таскали меня с 3 лет по северному лесу по грибы, по ягоды. И мне очень нравилось.

Кроме того, я увидел здесь, как дети меняются средой, как у Макаренко, и через общий труд/приключения/коллектив. Причём не под приказами наставника, а по своей воле, с подсказкой, помощью, — не более.
После обучения я тренировался по всей Москве, очень интересный процесс! 😉

Могу многое рассказать, если захотите идти вместе с нами!)

Сын стал ездить со мной на тренировки. В итоге, за месяц, это 4 тренировки, стал прислушиваться больше и помогать маме по дому. Ну и с большим удовольствием ходит на тренировки.

Андрей Овчинников 44 года. Трое детей (17 лет сын, 10 лет дочь, 1,5 года сын).

Родился в 1978 году в Петербурге. Повезло родиться в семье военных с одинаковыми именами Валентин и Валентина (Сильные). Пример Сильных решений был перед глазами с раннего детства.

Папа из Питера, мама с Дальнего востока. Покидало родителей по России и гарнизонам порядочно.

Чтение с раннего детства, решение нестандартных задачек "для себя".
Физико-математическая школа, Северо-западный политехнический институт по специальности "Банковские вычислительные системы и сети".

Каюсь, ни одного дня не отработал по специальности.

Второе высшее Международный институт менеджмента. Переподготовка на специальность менеджер.
Это мое. Работа коллектива. Взаимодействие с людьми, вдохновление их и создание условий для работы.

Первую часть жизни "жил для себя". Перепробовал практически все доступные экстремальные развлечения, доступные тогда. Увлекся спелеологией (лазанье по пещерам). Каждые выходные был либо выезд на скалы, либо посещение фестивалей загородных палаточных музыкальных, баронских, эзотерических и пр.

Потом пришел Мультиспорт и "Гонки на выживание", которые вошли в мою жизнь всерьез и надолго.

Хобби к экстриму стало профессией, с друзьями вместе под одобрение кафедры менеджмента СПБ создали компанию с интересным названием "Приключенческие гонки" и стали проводить тимбилдинги.

Все шло по нарастающей. Но возникали ситуации в жизни, что пришлось делать тяжелый выбор. Или переезжать в Москву, чтобы сохранить привычный образ жизни (и доход). Или менять образ жизни.

Дальше были поиски того, что может зацепить и дать смысл жизни не только для себя.

Было разное, желание, что-то сделать для общества все сильнее входило в мою жизнь.

Сотрудничество с ДОСААФ. Попытки создать с командой "Курс мужества" для ребят 13-16 лет.

Я долго шел к движению «Герои Будущего», а когда зашел - долго присматривался и примерял. Сейчас могу сказать отчетливо, что я на своем месте. Делать для других - это ценно, и Цель «Героев Будущего» разделяю целиком и полностью. Давайте разжигать Огни в наших детях вместе!

Чернышев Александр, Санкт-Петербург, 37 лет.
Родился и вырос в Москве, высшее гуманитарное, женат, 2 дочери 4 года и 6 лет (по состоянию на 2022г). Работаю по специальности в таможенно-логистической сфере.

С раннего детства пришлось учиться самостоятельности, ибо родители всегда были на работе до позднего вечера и частенько по выходным.
В детстве занимался фигурным катанием, дальше активно увлекался скоростными спусками на велосипеде, потом, уже в университете, туризмом, скалолазанием и спасработами, всё это профессионально, т.е. именно участие в различных соревнованиях, а не просто как увлечение.

Зарабатывал себе на жизнь с первого курса университета, успешно совмещая с учебой на очном отделении.

Считаю, что детство, полное самостоятельности, вкупе с занятиями спортом заложило внутренний стержень, который держится до сих пор. Убежден, что развивая самостоятельность в детях с раннего детства, мы даем им одну из основ, которая необходима всем парням (да и девчонкам тоже), чтобы вырасти самостоятельными, осознанными людьми, которые не боятся брать ответственность за свои поступки, быть решительными и не бояться трудностей.

После рождения старшей дочери было принято решение о переезде в Санкт-Петербург, т.к. на мой взгляд жизнь здесь куда комфортнее, чем в Москве.

Жизнь шла своим чередом, дети росли и приближался возраст, когда скора пора в школу.

Смотря на большинство школьников на детской площадке и среди знакомых с огорчением для себя понимал, что современные школьники в большинстве своем какие-то унылые и скучные ребята, нет в них задора, огонька, интереса к приключениям, многие боятся трудностей и не знают что делать, когда с ними сталкиваются. Постоянно рассчитывают на родителей, вечно зависают в телефонах, часто болеют и т. п.

Тут-то пришло понимание, что среднестатистическая современная школа – это такая среда, в которой запросто тем детям, которым интересен мир, у которых горит огонь в глазах, есть жажда учиться и открывать новое, может потушить их огонь, настрой и интерес, и сделать такими же среднестатистическими «овощами». И среда эта достаточно сильная.

Мы с супругой долго думали как не допустить таких деградационных изменений, как можно помочь детям не растерять этот огонь при любых трудностях в жизни. И в этот самый промежуток жизни я узнаю о движении Героев Будущего. Сначала я не знал, что это такое. Потом по предложению супруги сходил на родительскую встречу, послушал наставника и ушел с неё полный восторга. Вот же оно, именно то, что мы искали!

Потом был марафон отцов, на котором я получил более подробную информацию уже из уст основателя движения, далее старшая дочь начала ходить в отряд, а я с другим отрядом вместе с наставником Санкт-Петербурга, потом был сплав в Нижнем Новгороде, в котором я воочию увидел, как запускаются необходимые процессы изменений при полном погружении ребят, а также перенял часть опыта старших наставников Нижнего Новгорода и других наставников.

С каждой тренировкой я всё больше и больше понимал, что вот она, та самая школа жизни, которая воспитывает нормальное, самостоятельное, честное, здоровое, мужественное, жизнерадостное, отважное поколение детей. И спустя всего месяц тренировок уже были видны значительные изменения в ребятах, заначит система работает!

А сплав в Нижнем только укрепил мою веру. Для себя же решил, что тоже хочу участвовать в этом благородном деле, хочу вложить и свою частицу в эту систему воспитания, которая взрастит здоровое и правильное поколение героев, за которыми потянутся остальные люди нашего города, страны, а там глядишь и планеты 😊

И чем нас больше, тем быстрее мы изменим этот мир к лучшему!

32 года, бухгалтер по образованию, дизайнер по профессии. Сын 8 лет.

Родился в Симферополе. Всё детство провел в деревне (до 6го класса), трудотерапии присутствовало много, но настроя отважно и радостно не было. Всё делалось из-под палки.

Потом переезд в большой город. Школу заканчивал в Москве. В 23 переехал в Санкт-Петербург. Пока я рос, не было в моей жизни человека, который знал, как трудно мне будет в жизни, если я не научусь работать под нагрузкой, который был бы для меня примером во всем, направил бы меня в нужном направлении, научил проходить испытания, преодолевать трудности быть смелым и отважным, радоваться и чувствовать и быть готовым ко всему. Того, кем сейчас хочу быть я...

И вот мне 32. Верю в то, что ничего не бывает случайно и люди вокруг меня не просто так даны мне. Через жену узнал про движение. Попал на собрание, услышал трансляцию Андрея. Далее марафон для пап, походы с отважными по выходным, 2 горлагеря, 3 слёта и я понимаю, что я горю в этой среде, я развиваюсь и росту и ребята вместе со мной.

Я впитывал как губка все инструменты, применял их, наблюдал за результатом, и это фантастические процессы, это нельзя ни с чем сравнить.

Когда ты видишь изменения в ребятах в их семьях благодаря движению "Герои будущего", изменения в собственной семье, в самом себе, и ты уже не можешь без этой среды, потому что там ты был, и там нет развития, там ничего нет, один сплошной трэш, а здесь ты снова и снова проживаешь тот или иной процесс, выкладываясь на полную и пожинаешь плоды. Горишь и зажигаешь других, и стараешься не просто поддерживать это пламя на каком то уровне, а наоборот подкладывать поленья все толще и толще, чтобы твой огонь разгорался все сильнее и от жара этого огня, разгорались огни в сердцах отважных. В наставничестве вижу свое призвание, и хочу посвятить этому всего себя.

Теперь все, что ни происходит - воспринимаю как зону роста.
Разделяю идею движения, что только наши ребята - отважные, которые сейчас вместе со своими наставниками, родителями и друзьями - преодолевает себя сейчас, проходят вместе испытания, горят - в будущем построят страну мечты, в которой будут преобладать у людей такие качества, как: дружелюбие, радость, любовь, отвага, честность, осознанность. И все, что для этого нужно, есть в нашем движении. И делать мы это будем отважно и радостно, ведь мы готовы ко всему!

Всем привет!
Меня зовут Антон, г.Киров, 38 лет. По образованию инженер-технолог, Закончил Вятский Государственный Университет. Женат всего 15 лет, воспитываем 3 детей: сын 14 лет, и две дочки 10 и 5 лет.

С будущей супругой познакомился на 3 курсе университета в экспедиции под Санкт-Петербургом, когда сидели у костра вечером и пели песни под гитару.

С момента знакомства и по сей день цементом, склеивающим наши отношения, стала тяга к путешествиям и приключениям. Прежде чем создать семью, за 3 года вместе прошли несколько поисковых экспедиций, категорийных походов и много чего другого. Как говорится: «Съели пуд соли.»

Когда родился сын, было принято единогласное решение не лишать его приключений и развития. И уже с 1 года он во всех поездках и походах мужественно преодолевал все лишения, тяготы туристского быта с нами.

После каждого такого приключения на глазах взрослел, становился самостоятельным, спокойным. После таких разительных изменений, которые мы наблюдали в сыне, дочерям было не избежать той же участи.

Карелия, Кольский п-ов, Урал, Кавказ – везде мы были вместе. Наблюдая изменения в своих детях, всегда не покидала мысль, что именно таких приключений не хватает ровесникам наших детей, бесконечно зависающих в гаджетах. Поэтому, пройденный по совету супруги марафон для отцов Александра Иванова, лег на благодатную почву.

Да, конечно, были сомнения: надо ли, твое ли и прочее. Все сомнения отмелись при стажировке на 35 слете. В течение 1 недели полного погружения, когда ты не просто наблюдаешь магию, а под чутким руководством старших наставников сам ее творишь! Видишь результаты и победы ребят, победы каждого над собой. Я вам скажу: «это окрыляет!». И уже вопрос "прыгать или нет" не стоит, а стоит вопрос: когда уже, наконец, сентябрь?!

Текст

Максим, 36 лет, город Волгоград.

Родился и вырос в Волгограде, закончил технический и юридический ВУЗ, попробовал себя в разных сферах жизни в том числе занимался юриспруденцией, туристическим бизнесом, сейчас работаю в сфере IT в швейцарской компании.

Моему сыну 6 лет, довольно длительное время я в разводе и поэтому я наблюдаю в своем сыне многие симптомы современных детей: мягкость, уступчивость, отсутствие своих желаний и готовности за них бороться, страхи и прочее.

Каждое наше дело (я научил его кататься на двухколесном велосипеде, стрелять из ружья и арбалета, пользоваться рацией и др.) проходит по одним и тем же этапам: сначала страшно, потом «не хочу», потом первые результаты, потом восторг от достижения.

Приведу пример как мы боролись со страхом больших муравьев: сначала он их боялся, потом я показал ему как я их ловлю и что они безобидные, потом я дал ему их подержать из моих рук, потом он научился их ловить сам и почувствовал это расширяющее и наполняющее силой чувство преодоления страха.

Меня Зовут Дмитрий. Я счастливый муж и отец 4-х летнего сына, а недавно стал отцом во второй раз.

К моменту, когда я узнал о движении «Герои Будущего» за плечами уже были десятки книг и марафонов о воспитании себя и детей, и 3 года с жизни с моим сыном.

К этому времени мы с женой пришли к выводу, что несмотря на проделанную работу, что-то мы все же упустили. С сыном день ото дня становилось все сложнее

На первом вебинаре А. Иванова, за обилием «очевидных» тезисов мне удалось заметить некоторую глубину, которая превратилась в откровение после прохождения марафона отцов и ведения отряда из 14 ребят на 35-м слете-сплаве на реке Керженец в Нижнем Новгороде.

Я осознал, что среди всего обилия знаний и практики, которые мы в семье накопили к тому моменту, нам не доставало именно того, что есть в Школе – умения выстраивать мост доверия с ребенком. Мы не были командой в полном смысле этого слова.

К слову, сразу после возвращения со слета в Нижнем я вплотную занялся нашими с ребенком отношениями и результаты не заставили себя ждать.

Сейчас мой 4х летний сын ходит в отряд Силы Дружбы. Вижу, как он становится сильнее и, одновременно, для него открывается мир дружбы, смелости и честности. Стало меньше капризов и больше напарничества дома. Он тал более чутким к нам с женой и все с большей уверенностью я могу называть своим Напарником, Соратником. Наш мост доверия становится все крепче.

За личными успехами и уроками слета и наставничества стало проглядываться нечто более масштабное.

Сегодня мощнейшие внешние силы действуют на семьи, не позволяя подавляющему большинству из них просуществовать даже трех лет. И уже с трудом можно говорить о будущем детей, которые продолжают жить в этих реалиях. На фоне всего этого я ясно увидел, что в моих силах дать мужское воспитание не только моему ребенку, но и целому поколению ребят. А это уже совсем другая история!

текст

текст

текст

текст

Отец четверых детей. Родился в сибирской деревне в 1979 году в семье инженера и сельской учительницы.

Мне повезло расти и воспитываться в сильной мужской среде: дед, отец, двоюродные деды, дяди, тренера в СДЮШОР, учителя в школе (в моей школе было достаточно мужчин учителей в то время).

Физический труд с раннего детства и пример моих дедов, дядей, отца и старших друзей воспитали во мне трудолюбие, выносливость и ответственность, а формат общины в виде колхоза, большой семьи и большого круга друзей воспитали во мне человека дружелюбного, открытого и общительного.

В школе я мечтал быть пожарным и спасать людей и, следуя своей мечте, поступил в военное пожарное училище, закончив которое по специальности инженер пожарной безопасности пришел служить в МЧС. За время службы прошел долгий упорный, опасный для жизни, но при этом полный отваги, приключений и ярких событий - путь от лейтенанта до подполковника службы пожаротушения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Награжден медалями «За честь и мужество», «За отвагу на пожаре», «За безупречную службу» и другими наградами.

С детства люблю природу, спорт, туризм и все что связано с активным образом жизни и творческим подходом к делу. Увлекаюсь бегом, плаванием, сноубордом, горными лыжами, виндсёрфингом, велоспортом, походами в горы, люблю петь песни под гитару и не только.

Веду активный, спортивный и здоровый образ жизни. Являюсь членом международной ассоциации специалистов физкультурно-оздоровительных практик и инструкторов. Люблю познавать новое, разбираться в деталях и совершенствоваться в глубину того дела, за которое принимаюсь.

Так в 2023 году окончил «Северо-Западную Академию дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» в г. Санкт-Петербург по специальности «Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности».

Женат, воспитываю четверых детей: двух сыновей 18 и 12 лет, и двух дочерей 20 и 9 лет. Еще с детства мечтал иметь большую семью, которая не ограничивается только женой и детьми, а из родных и близких людей, со схожими ценностями, традициями, взглядами и целями в жизни.

О воспитании детей, и в частности, парней - мужчин думал всегда. В процессе воспитания своих детей, в моменты ошибок, их понимания, осмысления и желания их исправить искал методы реализации своих идей воспитания. Эти методы я увидел в проекте «Сила Дружбы».
А в смыслах и идеях проекта увидел все то, чему меня учил и мой дед и мой отец и вся среда, в которой рос я и хочу, чтобы росли не только мои дети, но и их окружение, их будущие друзья и товарищи и их семьи. Идея создания чего-то большого для своих детей, для будущего поколения нашей страны меня заряжает и вдохновляет!

Наставник отрядов "Мощных", отрядов "Отважных". Провел два региональных слета героев: в 2022 в Кавказских горах, в 2023 году в Верхне-Донском районе Ростовской области, всероссийский слет Героев на Алтае в июле 2023г. Был руководителем экспедиций на Алтае, Эльбрусе, Кавказе, Дагестане, Каспии, Домбае.

Моя мечта и цель - создать здоровую, сильную среду, где есть место для творчества и вдохновения, где есть место самоотверженного труда, где есть место преодолениям и подвигам, где есть место крепкой настоящей дружбе, испытанной реальными делами и поступками и основанной на взаимовыручке, поддержке, развитии отношений.

Среду, где, обучаясь сами, реализуясь в своих смелых идеях, мечтах и планах мы - отцы - будем показывать пример нашим детям и окружающему нас обществу, где мы сами и будем строить это самое общество. А вместе с нами - наши дети.

Уверен, вместе у нас все получится!

Меня зовут Дмитрий Гусаров. Мне 51 год. Я женат у меня трое детей — два сына (12 и 19 лет) и трёхлетняя дочь.

Я родился в совсем другой стране. Стране, которая умела дерзко мечтать и была способна на героические поступки. В моей школе большую часть учителей составляли мужчины, в моём классе учились представители девяти национальностей. В моём детстве было много коллективных дел, в моём взрослении принимали участие небезразличные люди.


По образованию я преподаватель гуманитарных дисциплин и вся моя профессиональная деятельность так или иначе была связана с воспитанием.
Когда создавал семью, то сразу договорился с будущей женой, что неминуемые ссоры и споры не должны вести к разладу в семье, а должны с честью преодолеваться и делать нас сильнее. Этому договору уже больше двадцати лет, и он по-прежнему работает.


А потом я сам стал отцом — у нас родился сын, и я пообещал себе, что его детство мы проведем вместе.

Мы вместе гуляли, занимались спортом, читали книги, играли в игры, у нас был свой язык и свои ритуалы. Я заново переживал детство с его верой в чудеса, лёгкостью в самовыражении, восхищением от познания мира.
Сейчас ему 19, он закончил школу и я уже не номер один в его списке общения, но доверие, готовность прийти на помощь, радость от общения и теплые воспоминания остались.

Со вторым сыном история повторилась — мы также проживаем одну жизнь на двоих, много разговариваем, у нас много совместных суперпроектов. В одной семье у одних и тех же родителей дети получаются разные. Первый мой — домосед, предпочитающий книгу живому общению, а второй — любитель ночевать не дома или приглашать к себе гостей. Друзей первого я видел мельком, друзей второго я не могу запомнить ввиду их многочисленности.

Дети разные, и это здорово.
Чего не хватает моим детям? Среды, коллектива, совместной деятельности по преодолению трудностей.
Эту истину я осознал, когда совершенно случайно наткнулся на Школу Героев. Изучил все материалы на сайте (со словами «да», «правильно», " это круто"), поучаствовал в Марафоне отцов, принял участие в очной встрече с Александром Ивановым. Убедился, что система отработанная, результат стабилен, методы рабочие.


Многие родители считают, что потеря контакта, агрессивность или, наоборот, безразличие, зависимости и банальная лень — это то, с чем бессмысленно бороться, надо перетерпеть и ребёнок сам в какой-то момент станет взрослым и/или сам уйдёт в самостоятельную жизнь. Но можно не согласиться и увидеть рядом другого человека, выстроить с ним отношения, на других основаниях и с другой глубиной.

Для чего это? Для другого качества совместной жизни (это же надолго), для совместного движения вперёд, для трансляции здоровых семейных ценностей в будущее.

Кого мы хотим вырастить из своих детей? Управляемых потребителей, менеджеров среднего звена, серых обывателей, ценящих материальное благополучие прежде всего? Или Героев, которые проживают яркую жизнь, ставят и достигают большие цели, служат примером для своих (и не своих) детей? Я на этот вопрос уже ответил.

текст

текст

текст

43 года, женат, двое детей: сын 14 и дочь 21 лет. Крестники 8 и 12 лет.

Тружусь в сфере реабилитации детей и взрослых, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Высшее техническое образование "Прикладная информатика в экономике", среднее медицинское образование "Лечебное дело", направление ЛФК.
Увлечения: совместный досуг с семьёй, борьба джиу-джитсу, здоровый образ жизни.

Путь:
С наставничеством познакомился в 11 лет благодаря директору спортивного лагеря, куда я приехал по путевке от школы. Он каждое утро в 6 часов выходил на пробежку. Я стал бегать вместе ним, и таким образом мы подружились. Это продолжалось почти 3 месяца каждый день. От этого человека веяло такой уверенностью и статью, что я хотел быть похожим на него! Это было моё первое восхищение живым человеком и мужчиной, а не киногероем!

Перед отъездом он посоветовал мне пойти в тренажёрный зал или заняться борьбой, что я и сделал. До сих пор благодарен и вспоминаю его добрым словом 🙏

Воспитывался без отца, и на собственном опыте знаю, как важно внимание, доброе слово и здравая оценка от человека, которому ты всецело доверяешь, и который искренне даёт тебе веру в себя и правильный жизненный ориентир 👍

К осознанию того, что нынешним воспитанием нового поколения занимаются единицы педагогов, пришёл после нескольких переездов, сменой 4х школ для дочери, а также после рождения сына с синдромом Дауна.

И пришёл к простому выводу: начать надо с себя и своей семьи.
Поэтому мы стали пробовать различные индивидуальные подходы с переменным успехом и поняли: своего понимания не хватает, знаний тоже. Учиться всему - не хватит времени 🤯. Потом появились крестники - два мальчика. И ситуация с воспитанием стала ещё труднее.

На базе этих поисков прочёл много книг и всерьез увлёкся психологией, получил среднее медицинское образование. Хоть я и узнал много нового, но озарения не свершилось.

Можно помочь телесно: подключить массажи, витамины, физнагрузки, но оценка со стороны среды может свести на "нет" все усилия. А такая ли хорошая среда вокруг нас? Верно ли я понимаю то, что происходит в душе ребёнка? А в моей? И насколько душа сильна и первична, что она может либо увеличить силу тела, либо порушить всю "физику" человека!

Всё время я искал понятную систему: читал Макаренко, Сухомлинского. И теперь наконец нашёл методику с реальным результатом!

Со Школой Героев познакомился через интернет уже полтора года назад, просмотрел все эфиры (9 штук), написал свои выводы в я общем чате и через 2 дня принял решение учиться наставничеству: есть знания, есть жизненный опыт и понимание важности человека, который подскажет, направит, познакомит, придаст смыслы, поделится настроем с тобой.

Этот командный дух и общность людей решит любые задачи современного общества. Нет нерешаемых проблем, для любого решения нужен только внутренний настрой и фокус на самых важных вещах. А также среда и команда. То, что нам, взрослым, категорически не хватает.

В "Силе Дружбы" уже сейчас я могу простыми системными действиями создать своим и соседским детям среду и обрести команду единомышленников. И порадоваться за себя: я обрёл смысл и путь в жизни.

Шоров Валерий. 45 лет. Женат уже 21 год. Три дочки - 20, 18 и 7 лет. Юрист по образованию.
Так получилось, что лет десять назад я задумался о том, что вокруг много инфантильных, безответственных, ничего не умеющих и ничего не хотящих парней. Устал я от безнравственности и смещении моральных приоритетов в обществе, где во главу поставили деньги. Не дружбу, честь, взаимовыручку, а деньги. Успешный человек - человек при деньгах, пусть он будет последней скотиной. А я так не хотел. И начал потихоньку формировать свои принципы бытия. Быть, а не казаться. Дал слово - держи. Делай доброе дело и бросай его в воду. Покажи своим примером. Действие важнее слов.
Так потихоньку и воспитывали своих детей. А в сентябре 2021 года подруга кидает ссылку на Школу Героев и пишет со смайликом - они работают по твоим принципам. Я почитал - да. Но чуть опоздал - Саша Атаманов привёл это движение в Сургут. После первого собрания - не долго думая привёл дочь младшую. А в январе 2022 и сам решился.

И вот каждый раз, видя как мои герои собираются на тренировку - меня пробирают мурашки. Я вижу как они растут. Как из эгоистичных, жадных, боящихся всего на свете появляются лучики Дружбы, радости достижения, гордости за свои поступки.

Родился и живу в замечательном городе Тобольске, 39 лет, образование высшее техническое и высшее педагогическое. Есть замечательная жена и замечательная дочка – они моё вдохновение. Есть замечательные родители мои и жены – они моя поддержка.
Люблю путешествия и походы во всех видах. Горы, реки, равнины, дальние страны – многое пройдено, ещё больше впереди. Закончил институт по инженерной специальности, но понял, что хочется работать с людьми и отношениями, а не с бездушными железками.
По специальности работал недолго. Долго работал промышленным альпинистом – на высоте, на свежем воздухе, на себя. За время работы воспитал в себе внимательность к мелочам, взял ответственность за свою жизнь в свои руки и умение «подниматься над суетой» во всех смыслах. Был очень доволен собой и думал, что у меня самая крутая и сложная профессия. Профессия для настоящего мужика.
Параллельно всегда обращал внимание на молодежь и детей. Рядом с домом школа. Видел бездумные и безумные приколы школьников. Сигареты, мат, обиды и частое отсутствие настоящей дружбы, единой команды и здорового коллектива. Много одиночек, много своих личных мирков, которые не стремятся к развитию и контакту с другими.
Глядя на это, придумал свой общественный урок на тему дружбы, силы воли и единства. Представил его в комитете по образованию нашего города и пошёл с ним по школам. Дальше поработал 3 года в детском доме нашего города с непростыми ребятами и понял, что нужно углубляться в тему воспитания детей. Переучился на учителя начальных классов и пошёл работать в школу учителем.
Сразу понял, что учитель гораздо круче альпиниста. Проработал и прожил со своими замечательными первоклассниками 4 года. И нашёл, чем можно углубить воспитание в школе.
Понял, что благодаря методике Школы Героев можно действительно воспитать ребят, которые изменят мир и людей вокруг в правильную сторону. Стал наставником Школы Героев в городе Тобольске, и замечу, что наставник круче даже, чем учитель. Вместе – мы сила.

Добрый день. Вадим, 37 лет, Владивосток. 2 сына 13 и 5 лет.

В детстве я занимался различными видами спорта. С удовольствием ездил с семьёй на отдых в палатках или деревню. В школе на УПК ходил на сварку (до сих пор поддерживаю связь с трудовиком и каждый год поздравляю его на день рождение). В универе совмещал учебу с работой на стройке. Много чего научился делать своими руками (и когда надо дома сделать ремонт или что-то починить, вопроса "кто это будет делать" не возникает, это делаю вместе с сыновьями.

Воспитывая своих детей, передаю им все знания, которыми обладаю чтобы у них был развитый кругозор, чтобы они были самостоятельны, сообразительны, активны, и решали любые трудности на своём пути. Учу их ценить семью, родных, друзей, близких, природу, культуру.

На работе я общаюсь с людьми разной возрастной категории. И один факт сильно ужасает - огромный процент парней и девушек, которых не интересуют жизненно важные ценности, они живут в каком-то своём воображаемом мире и считают это нормальным. Так быть не должно.

Я долго размышлял, что я могу сделать чтобы изменить это (думал даже пойти учителем трудов в школу, но нет педагогического образования). И тут в интернете наткнулся на проект "Школа Героев". Почитал, посмотрел и понял - вот то что надо, чтобы изменить ситуацию. В таком деле надо принимать участие и развивать его. Так я и оказался в Школе Героев!

Здравствуйте!
Меня зовут Роман Лепей. Живу в городе Минске, Беларусь. Мне 39 лет.
Женат, у нас в семье двое детей. Сын Павел (5,5лет) и дочь Дарья (1,5года).

Образование - высшее (механик-инженер химической промышленности). Работал по специальности. К тому времени активно ходил в походы в леса, в горы, на восхождения, в пещеры. Решил выбрать для себя работу по душе. И вот уже почти 15 лет по зову сердца работаю промышленным альпинистом и арбористом.

С движением "Герои Будущего" познакомился в начале лета 2022г. Сразу ощутил, что это моё, близкое, родное:) Мысли и идеи, которые несёт это движение глубоко отозвались во мне, запали в самое сердце. Понял, что всегда искал что-то подобное и вот, наконец, нашёл. Стал изучать более подробно, кто такой наставник, как им стать.

Изучив всё подробнее, убедился, что это то, что нужно! А если решение есть, то нужно действовать! В августе прошёл аттестацию на сплаве, который проводила Школа Героев.

Считаю и уверен в том, что мы всё-таки сможем построить цивилизованное общество, светлое будущее. И сделать это мы сможем через воспитание наших детей, а они своих детей и так далее... Но нельзя взрастить отдельного Человека в обычном обществе. Рано или поздно он всё равно будет поглощён средой в которой живёт. Поэтому нужно заниматься не только индивидуально, а массово, формировать окружение. Именно это и позволяет сделать движение "Герои Будущего".

У нас всё получится!:)